新学年开始,香港通识科被这一科目取代!

2021-09-01 星期三
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每当看到这种照片出来,橙子君就知道是开学日到了


有香港网友发帖称自家小孩耍赖不肯去上学。


内地家长送小孩上学后依依不舍在围栏外观望。


虽说都是开学,但是香港的情况比内地特殊。因为疫情的关系,全港大多数中、小学生仅恢复半天面授课,而且因为内地与香港仍未“通关”,跨境生难如常回港上课。

难坏了跨境家庭


大埔仁济医院蔡衍涛小学有约100名跨境生,六年A班就占了20多名,但是今日只有不足一半的跨境生有回校上课。校方特别调动小六上课时间表,为跨境生专设“网课班”,由专门老师负责任教网课主科,为即将升中的学生提供更好协助。

至于低年级的跨境生,则会看直播上课,学校另外会每周安排几节专门网课,供跨境生提问及补课。


港人家长叶先生的儿子在该校就读小二,是该校跨境生之一。叶先生说,因工作需要,一家人长居内地,过去儿子跨境上学,直至疫情爆发,儿子只能转上网课:“我们住福田口岸、好近关口,阿仔读幼稚园时就坐跨境校巴,但升小学后遇上疫情没办法。”

叶先生直言,原以为疫情最多只维持半年,但由于影响持续,为免影响儿子学习,决定请假带他回港上学,由于他只能留港短时期,最多留至9月中,便要回内地检疫14天再上班,“带儿子来港之后,我就要回内地,要分开都没办法。我给儿子做了好久心理辅导,说上学好好玩。”


他透露,万一两地在农历新年仍未通关,一家人已做好打算,会安排太太带幼女回港,“现在小的在内地上学,太小没办法带回香港,如果真是新年都没“通关”,就要安排太太一齐来住,起码有妈咪陪着。”

通识科没了,公社科来了


今天开学,香港中四学生还会迎来一个划时代的变化——通识教育科没了,取而代之的是公民与社会发展科!

香港通识科有多邪门、过去一些年造成了多么恶劣的影响,大家都有所耳闻。


早前香港教育局大刀阔斧将新高中通识科变成“公民与社会发展科”,并于这个新学期正式登场,于中四级实施。


根据教育局发布的公民与社会发展科课程和评估指引,该课程分为三大主题,分别是“一国两制下的香港”、“改革开放以来的国家”及“互联相依的当代世界”。


指引表示,要加强学生认识法治和国情,建立国家观念和明白保障国家安全的重要性;教师要运用专业判断善用教科书,提醒网上真伪资讯交杂,选材时要评估准确性和可靠性;又指百科全书式网站的资料,可能由不清楚背景的网民提供,应留意可信程度。



虽然教育局的指引指明了大方向,但令人担心的是,公社科现时仍未有课本辅助授课,而且教公社科的老师就是之前教通识科的老师……这会不会是换汤不换药呢?

有任教通识科多年、刚转型教公社科的老师抱怨,对于负责新科感到压力,课程内容今非昔比,重视国情教育,以背诵为主,在课程及国安教育指引规范下,教学空间大幅收窄,只会依从官方教材简报教学,课堂不安排开放自由讨论,以免陷入违规风险。



有资深教师还吐槽,由通识科过渡至公社科教师身份的同事里,有一半扬言不想干了,准备转教其他科目。而她自己“坚守岗位”的原因是想陪伴学生,唯一想教的科目主题也只有“互联相依的当代世界”。

该教师对于公社科未来的前景感悲观,直言“我们没有发展空间,政府叫你教,变成资讯传递的工具。”


emmm……这些通识科教师真的不觉得过去的教学是误人子弟吗?思想上没有转变,以后还能不能好好上课了?



除了现有教师思想上缺乏转变,指定教科书的缺席,也让新大纲令人难以适从……


负责调查的青协“青年创研库”成员郭达生在电台节目指,公社科推行时间仓促,开学在即,仍未有教科书送审出版,在缺乏详细课程内容下,老师难以备课,也未能掌握重点考核内容,加上教育局提供教材有限,老师现时情况只能“见步行步”。

郭达生又指,7成受访老师认为教授公社科中“一国两制下香港”的主题最困难,尤其在国安法下小心选取教材和拿捏讨论深度,老师要重新摸索教学自由度。

教育局长杨润雄


教育局长杨润雄今日表示,教育局已制定12个核心课程,并已制定内容,相信在学校的校长及副校长等指引下,老师等会有自己的专业知识去面授课程。

此外,杨润雄提到,教育局有计划派员作“课程探访”,即相信会有“监堂”了解学校对有关课程的执教情况。

至于公社科教材啥时候能有,杨润雄早前表示,预计经评审中四及中五级公民科课本将一并于明年推出,供学校2022/2023学年选用。



杨润雄指,教育局已公布为公民科设立“适用书目表”,并向出版社提供编纂指引,让他们清楚了解公民科的课程架构和内容,以及编写该科课本的准则。优质课本的编写需时,在未有通过评审的课本供应前,现正开发多元化的学与教资源供学校采用。


公民与社会发展科的教学效果如何?能不能扭转通识科带来的不良影响?

实际上,比起更换教学大纲,更难的是社会风气和人心的转变,对于局方来说,建设爱国爱港的教师队伍,肃清“毒瘤”黄师,将下一代的教育落到实处,真正引导香港青少年认识祖国,培养爱国爱港情怀,是最重要的。

(本文图片来自星岛、橙新闻、大公、微博、Facebook及网络)






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